如何让孩子心甘情愿写作业这是我见过的较好做法!

写作业确实是一件又费脑又辛苦的差事，但是，怎么样使​孩子对写作业这件事不那么抵触，是我们父母应该去思考和做的，本文，将和大家一起探讨增加孩子写作业主动性，并解决孩子磨蹭不专心的一些方法。你是怎么提醒孩子完成作业的？好了，吃完饭了，赶紧去写作业去吧。认真写，好好写......写不完今天就别吃饭。也许这时候，听话一点的孩子可能会自觉跑到书桌上认真完成作业；不自觉的孩子也许会磨蹭一下，直到在你的严厉警告下，不情愿地走到书桌前，边磨蹭边写作业。在你的一声声：快点写，怎么还没写完？不要磨蹭的催促中，艰难地完成作业。为什么大多数孩子会排斥写作业？除了做作业真的是一件费力又费脑的苦差事之外，还有一个重要的原因，就是当你用上面的语言和孩子沟通时，他大脑接收到的信息其实是：被命令、被控制。当大脑接收到的信息是命令或控制的时候，大脑首先输出的信息其实是拒绝，而不是行动。所以说，当你命令孩子写作业时，他已经本能在抵抗了。当一个人发自本能地去抗拒一件事情的时候，取得良好结果的几率也就微乎其微。很多老师、家长在和孩子说话时，总是习惯性地命令、要求，挂在嘴边的总是这几句，你该做什么？你不该做什么？你在这个时候要学什么？你该怎么听话......从来没有问过孩子，你要不要做什么？你想做什么，接下来，你该怎么做......这就难怪很多孩子做起事情来特别被动，完全没有主动参与的意识与积极性。参与感对孩子到底有多重要？大多数人不管是在工作或者学习中，往往都不太喜欢发号施令的人，因为那意味着你处于被动的状态。只有当你真正意识到自己是团队一份子的时候，你才会真心去为你的团队努力，这个团队可以是你的家庭、你的工作小组对孩子来说，应该是能让其参与学习任务的任何团体。换句话说他们让你有归属感，你对他们有参与感。就拿做作业来说，如果你只是每天让你的孩子去完成作业。那么对他而言，他只是在完成老师的要求而已，事实上，这个时候，孩子往往呈现的是一种置身事外的态度。只有当他从心底认同自己是完成作业这项任务的一份子，并且是较重要的主体时，他的大脑才会输出积极主动的信号。换句话说，只有这样，他才会有意识去主动完成作业。怎样做才能让孩子对作业有参与感？沟通时，尽量把祈使句换成疑问句吃完饭了，赶紧去写作业。换成我们现在吃完饭了，接下来该做什么？先去写语文，写完语文再写数学。换成：你想先写什么？快点写啊，别磨蹭。 认真点啊。换成写作业的时候要注意什么？这样做，是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。给予孩子充分思考以上问题的时间，并耐心地等待孩子的回答将简单的一句话分成三五句来讲，这样转换说话方式，一开始，你可能会觉得很累，可能会认为等待孩子自己回答比你直接告诉他答案要节省时间。但是，对于孩子来说，经过自己思考，从嘴巴里说出来的话，要比听到的话有用的多。还结合自身来说，你要努力和我一定要努力！哪个更能激励你？对孩子来说，亦是如此。和孩子共同制定学习计划选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。让孩子自己制定目标和奖惩规则让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。做温和坚定的执行者家长要根据孩子自己的奖惩规则，严格执行。当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标，需要承担的责任也绝不能姑息。孩子写作业时家长应该怎么做？孩子正在写作业时，您在干什么？如果一边看电视一边监督孩子， 嘴里不停叨叨：写快点。别磨蹭。不准看电视，好好学习。孩子就会不高兴：凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。如果大人也看书，不打扰孩子， 营造浓厚的家庭学习气氛。孩子才能心态平和，心思都在学习上。孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完。您会怎么做？要严肃地、平静地对孩子说：孩子，写作业是你自己的事，你要 对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。 （适当地让孩子承担自己的行为带来的 一些后果。）这样孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。孩子一直看电视，不睡觉也不写作业， 您怎么做？平静对孩子说：孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？孩子：我再看10分钟行吗？家长：行，说话算数，到时间就关电视。双方各退一步。时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。孩子作业写得潦草，您怎么做？严肃地、平静地对孩子 说：孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行 （和自己比），有信心吗？孩子懂得规定的重要性，心里想：比刚才的字有进步，容易。孩子会对自己充满信心。 联系我时，请说是在114黄页信息网看到的，谢谢！

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